بررسی همبستگی تیپ های شخصیتی دانش آموزان بر اساس رغبت سنج هالند در مرحله ورود به دبیرستان

فهرست

چکیده................................................................................................................ 5

فصل اول

مقدمه..................................................................................................................7

بیان مسئله........................................................................................................11

اهداف پژوهش..................................................................................................15

اهمیت و ضرورت تحقیق..................................................................................16

تعریف واژه ها و مفاهیم

تعاریف نظری...................................................................................................18

تعاریف عملیاتی................................................................................................18

سئوالات تحقیق................................................................................................19

فصل دوم

تعریف مفهوم رغبت.........................................................................................21

رغبت از دیدگاه سوپر.......................................................................................25

1-2-علایق بیان شده.......................................................................................27

2-2-علایق آزمون شده...................................................................................28

سابقه تاریخی رغبت سنج ها............................................................................29

انواع پرسشنامه های رغبت سنج......................................................................31

مفهوم شناسی شخصیت...................................................................................32

تعریف شخصیت............................................................................................32

ویژگی شخصیت..............................................................................................34

نظریه های رشد...............................................................................................34

نظریه های رشد شغلی.....................................................................................36

نظریه صفت مدار.............................................................................................37

نظریه خصیصه عامل.......................................................................................38

نظریه هالند.....................................................................................................39

ارزشیابی نظریه هالند.....................................................................................44

کاربرد نظریه هالند..........................................................................................47

تیپ شناسی هالند..........................................................................................49

تحقیقات انجام شده........................................................................................62

پشینه تحقیقاتی در ایران...............................................................................67

فصل سوم

روش اجرای تحقیق.........................................................................................70

مقدمه..............................................................................................................71

جامعه آماری...................................................................................................71

نمونه و روش نمونه گیری..............................................................................71

طرح تحقیق..................................................................................................71

روش اجرای تحقیق.......................................................................................71

روش تجزیه و تحلیل داده ها........................................................................72

ابزار تحقیق.....................................................................................................72

فصل چهارم

مقدمه..............................................................................................................74

جدول1-4 داده های توصیفی مربوط به مرحله ورود به دبیرستان........................75

جدول2-4داده های توصیفی مربوط به مرحله فراغت از تحصیل........................76

جدول3-4همبستگی بین تیپ اجتماعی در زمان ورود به دبیرستان و فراغت از تحصیل....................................................................................................................76

جدول4-4 همبستگی بین تیپ واقع گرا در زمان ورود به دبیرستان و فراغت از تحصیل...................................................................................................................77

جدول5-4همبستگی بین تیپ جستجوگرا در زمان ورود به دبیرستان و فراغت از تحصیل...................................................................................................................78

جدول 6-4همبستگی بین تیپ متهورانه در زمان ورود به دبیرستان و فراغت از تحصیل...................................................................................................................78

جدول7-4همبستگی بین تیپ هنری در زمان ورود به دبیرستان و فراغت از تحصیل...................................................................................................................79

جدول8-4همبستگی بین تیپ قراردادی در زمان ورود به دبیرستان و فراغت از تحصیل...................................................................................................................79

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری................................................................................................80

محدودیت ها...........................................................................................................85

پیشنهادات...............................................................................................................85

منابع

منابع فارسی...........................................................................................................87

منابع انگلیسی........................................................................................................90